Desain Pemikiran - Untuk Apa Bersekolah ?

"Desain pemikiran adalah pendekatan yang berpusat pada manusia untuk inovasi yang menarik dari toolkit desainer untuk mengintegrasikan kebutuhan masyarakat, kemungkinan teknologi, dan persyaratan untuk keberhasilan bisnis." -Tim Brown, Presiden dan CEO, IDEO

Sebagai pola pikir dan toolset, sebagai pedagogi dan profesional belajar, seperti perbaikan dan inovasi kerangka, pemikiran desain telah datang tengah panggung di AS K-12 pendidikan.

Sandy Speicher (@sandyspeicher) memiliki banyak hubungannya dengan ini edu-meme baru. Dia memimpin tim pendidikan di IDEO, sebuah toko desain berbasis di San Francisco.

"Desain pemikiran adalah pendekatan yang berpusat pada manusia untuk memecahkan masalah," kata Speicher. "Hal ini mencerminkan bagaimana desainer berpikir dan bertindak-baik pola pikir dan alat-alat," tambah Speicher. "Ini memecahkan masalah untuk membuat dunia yang lebih baik."

Mendengarkan percakapan baru-baru ini Sandy dan saya memiliki sekitar pemikiran desain dan betapa pentingnya dalam pendidikan sekarang (atau hanya berlangganan podcast Cerdas Mendapatkan iTunes atau aplikasi podcast favorit Anda).

Desain berpikir dibahas dalam ilmu pengetahuan, teknik dan arsitektur di 70 dan 80-an. David Kelly, co-pendiri IDEO, mulai menerapkannya pada bisnis di tahun 90-an bersama dengan munculnya rekayasa ulang proses bisnis (dianjurkan oleh Michael Hammer) dan sistem berpikir (dikemukakan oleh Peter Senge).

Seperti metode ilmiah, pemikiran desain dapat diterapkan untuk satu set luas peluang dan tantangan. Melalui proses berulang, pemikiran desain mencari solusi yang diinginkan, layak dan layak.

"Guru merancang sepanjang waktu, tetapi tidak menganggap diri mereka sebagai desainer," kata Speicher. Untuk membuatnya lebih mudah diakses, tim Sandy dikembangkan toolkit, Desain Berpikir untuk Pendidik, untuk memberikan guru "alat dan metode yang mereka butuhkan untuk menerapkan desain pemikiran-penemuan, interpretasi, ideation, eksperimen dan evolusi."

IDEO membangun toolkit pendidik dalam jaringan belajar profesional disebut Guru Guild. Guru berbagi solusi dan strategi.

Guru Guild memiliki pelatih hebat seperti teman kita Moss Pike (bawah, melihat posting Pike di Guild). Mereka memandu pengembangan ide, menjalankan acara, dan masyarakat memimpin menuju merancang solusi inovatif.

Desain berpikir dimulai dengan membayangkan masa depan alternatif. Sandy merekomendasikan kunjungan lapangan sebagai pengalaman-a belajar yang kuat cara terbaik untuk mengalami norma-norma baru dan konteks (mendengarkan Seth Andrew membahas pentingnya perjalanan di Demokrasi Prep dan Tony Klein berbicara tentang wisata di Universitas Academy).

Desain berpikir adalah siswa sepenting itu untuk guru menurut Speicher. (Kami setuju dan berpikir persiapan terbaik untuk hidup dengan mesin pintar menggunakan desain berpikir untuk menavigasi baru dan kompleksitas.)

Kami telah menemukan bukti pemikiran desain di SPARK sekolah dasar di Afrika Selatan dan di sekolah-sekolah tinggi yang inovatif termasuk High Tech Tinggi di San Diego dan Satu Batu di Boise. Dalam pendidikan tinggi, contoh terbaik dari pemikiran desain Olin Tinggi di dekat Boston.

Setelah mengamati siswa berolahraga desain berpikir di Ahmedabad, India, Sandy mengatakan, "Ini sulit dipercaya anak-anak apa yang melihat dan ingin memecahkan."
Desain Berpikir Untuk EdLeaders

Desain pemikiran menimbulkan masalah baru dan peluang bagi para pemimpin sekolah dan sistem.

Sebuah membagi baru kita harus khawatir tentang, menurut Speicher, adalah pemuda yang dilengkapi dengan kemampuan desain dan mereka yang tidak. Memahami pemangku kepentingan dan berolahraga pemecahan masalah kontinu "keterampilan penting di dunia ini," kata Speicher.

Dengan semua fokus pada master standar, sudah sulit untuk menemukan waktu untuk pembelajaran berbasis penyelidikan. Sandy mengatakan, "Kita tidak harus menghindar dari ketegangan itu." Dia menambahkan, "Kami tahu karakter kekuatan, pola pikir dan disposisi yang penting," dan kegiatan belajar lebih dalam termasuk investigasi pemikiran desain adalah cara yang bagus untuk mengembangkan hasil-hasil prioritas baru

Dengan dukungan dari d.school Stanford dan Hewlett Foundation, IDEO dikembangkan Sekolah memperlengkapi, toolkit dan persekutuan untuk EdLeaders yang mendesain ulang budaya sekolah menggunakan eksperimen kecil yang disebut "hacks." Hacks ini mungkin mulai kecil, tetapi dirancang untuk menyebabkan belajar lebih dalam, dan dapat menciptakan jenis perubahan besar Anda bercita-cita untuk-yaitu, mempersiapkan siswa untuk hidup di dunia nyata.

Melalui Bayangan terakhir tahun ini Tantangan Mahasiswa, IDEO didorong EdLeaders untuk mengikuti mahasiswa sekitar untuk sehari untuk lebih menghargai pengalaman belajar.

Unknown 28 Februari Komentar